W sobotę, 25 kwietnia, Polska Szkoła Sobotnia im. ks. infułata Piotra Adamskiego w Buffalo, NY stała się centrum polonijnej myśli pedagogicznej. Placówka gościła wyjątkowe wydarzenie pod hasłem „Czytam – myślę – działam”, które zgromadziło kadrę nauczycielską, młodzież szkolną oraz pasjonatów edukacji, pragnących rozwijać nowoczesne metody nauczania języka ojczystego poza granicami kraju.

TEORIA SPOTYKA SIĘ Z PRAKTYKĄ

Głównym celem spotkania była wymiana doświadczeń oraz poszukiwanie innowacyjnych sposobów na zaangażowanie uczniów w kontakt z polską literaturą. Program dnia podzielono na dwa kluczowe moduły:

Warsztaty Metodyczne: Poprowadzone przez cenioną specjalistkę, p. Lucynę Bzowską, dostarczyły nauczycielom praktycznych narzędzi do pracy z tekstem. Uczestnicy analizowali techniki, które pozwalają uczniom nie tylko biernie czytać, ale przede wszystkim krytycznie myśleć i kreatywnie przetwarzać zdobytą wiedzę.

Lekcja Pokazowa: Niezwykle cennym elementem była otwarta lekcja, podczas której nauczyciele mogli zaobserwować, jak w praktyce realizować założenia warsztatów. Pokaz udowodnił, że połączenie czytania z aktywnym działaniem budzi w dzieciach naturalną ciekawość i autentyczne zaangażowanie.

LITERACKIE SPOTKANIE Z „CIOTKĄ KLOTKĄ”

Wielką atrakcją dnia było spotkanie autorskie z Ewą Chotomską – wybitną pisarką, autorką tekstów piosenek (m.in. dla zespołu Fasolki) i legendarną „Ciotką Klotką”. Spotkanie było przepełnione ciepłem, humorem i miłością do literatury dziecięcej. Autorka podzieliła się anegdotami ze swojej twórczości, inspirując pedagogów do poszukiwania radości w codziennej pracy z dziećmi.

WSPARCIE CENTRALI POLSKICH SZKÓŁ DOKSZTAŁCAJĄCYCH

Wydarzenie zyskało prestiż dzięki obecności przedstawicieli Centrali Polskich Szkół Dokształcających (CPSD). W warsztatach uczestniczyła Paulina Surowiec, co podkreśliło rangę spotkania oraz wagę stałego podnoszenia kwalifikacji przez nauczycieli polonijnych na Wschodnim Wybrzeżu.

Spotkanie w Buffalo udowodniło, że hasło „Czytam – myślę – działam” to nie tylko chwytliwy slogan, ale skuteczna strategia budowania polskiej tożsamości wśród najmłodszych pokoleń Polonii.